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金橋老師 服務經驗:10年 服務地區:成都 服務級別:紅鑽留學申請顧問 啄木鳥教育成都分公司總經理,就讀于美國南加州大學,攻讀經濟學。...
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個人簡介

  啄木鳥教育成都分公司總經理,就讀于美國南加州大學,攻讀經濟學。

  美國寶潔公司(Procter & Gamble),簡稱P&G,舊金山分公司工作2年。在美國豐富的學習、工作和生活使得金老師對于美國文化,曆史,地理,風土人情,社會現狀,思維方式等方方面面非常之了解。除此之外,金老師在美國一些閑暇時間也兼職于美國當地的一些非盈利性質的教育研究協會,與美國業內人士一同研究探索中美教育的差距,幫助很初多到美國留學的學生去更好的適應美國的學習生活。

  回國後進入留學行業,並加入行業內知名公司,從事海外遊學、留學、拓展等項目的管理和開發。

  一直立志于幫助學生申請美國名校。包括布朗大學,哥倫比亞大學,康奈爾大學,杜克大學,約翰霍普金斯大學,賓夕法尼亞大學,埃默裏大學,密歇根大學安娜堡分校,南加州大學,加州大學洛杉矶分校,北卡大學教堂山分校,紐約大學,卡內基梅隆大學等。

  在研究生的申請過程中,側重于學生自身的潛力挖掘,讓學生充分的參與討論,定期與學生進行頭腦風暴,讓學生從細節尋找差距,挖掘並擴大學生的與衆不同之處,並且充分利用手中資源幫助學生豐富申請專業背景。

  金老師認爲每個學生都是一個獨特的個體,都有別人所不具備的閃光點,這恰恰是美國教育推崇的東西,而他要做的就是幫助學生把這些閃光點放大到極致,從而使學生申請到最佳院校。

服務感言

  留學對于很多人來說其實是人生的一個重要的轉折點,而我要做的就是幫助學生在面對這個轉折點的時候擁有最好的選擇。

成功案例

  經典案例一

學生情況:

大學 國內重點大學生物專業 TOEFL 110
GPA 3.8 GRE 326
學生主要優勢 學生主要劣勢
T/G成績高,國內名校,重大項目參與經曆 時間緊迫,申請專業不明確

 

 大學錄取結果:約翰霍普金斯大學,佛吉尼亞大學,北卡羅來納大學教堂山分校

 

 啄木鳥教育申請規劃:

  Z同學是一個典型的學霸級學生,各方面都很優秀,爲自己的定位就是TOP30名校。

  第一次見面的時候,我就與Z同學根據專業問題進行了充分的討論與溝通。Z同學的想法是在美國畢業後能在美國工作,進而尋找拿到身份的機會。根據Z同學本身的各個特點最後建議Z同學選擇生物工程專業。該專業在美國雖然收入不是最頂尖的,但是比較穩定。而且在以後工作的環節競爭對手主要來自美國之外,本土美國人很少,這樣在競爭壓力上會小很多,相當于提高了拿到工作簽證的機會。結合Z同學自己的研究經曆,我們決定在文書中突出Z同學比較強的動手能力這方面。因爲他在與教授研究課題的過程中主要負責實驗操作部分,有豐富的實際經驗。那麽以此爲出發點在美國大學的選擇上我建議Z同學選擇比較看重實際操作的大學作爲申請的目標學校。經過幾天的討論和查詢,我與學生一同確定了最終的申請清單。進而開始准備文書的創作。

  文書著手點還是Z同學實際操作經驗豐富這個方向,我和我們的美籍文案團隊與Z同學本人進行多點聯系,暨學生提供國內大學專業方向的說明,我來負責美國大學相應專業的建議和數據,最終在由文案老師個根據以上的材料彙總成文書。

  我們在一周內就給學生提供了第一版文書,學生看完後非常之滿意。學生當時跟我說:“老師,我真沒想到這麽短的時間你們能幫我寫出這種水准的文書。非常感謝。”對于學生的認可,我們非常開心,同時也覺得身上的擔子更重。

  緊張的申請工作都結束之後我們與學生一同進入了漫長而煎熬的等待期。令我們所有人沒想到的是學生收到的第一封錄取通知就是約翰霍普金斯大學。這使我們和學生都欣喜若狂。之後幾周內陸陸續續又收到了北卡教堂山,佛吉尼亞大學的錄取通知。經過對比和篩選學生選擇的JHU,這所美國乃至世界級的名校。就像學生家長對我們說的,這個學生從此的命運將會大不同。希望Z同學一路順暢,去實現他心中的理想。

  

經典案例二

 

大學

大連醫科大學,化學工程專業

TOEFL 106
GPA 3.67 GRE 321
學生主要優勢:GPA高,學習能力強 學生主要劣勢:沒有任何科研背景


  錄取結果:印第安納伯明頓大學藥學博士全獎(一年5萬美金,共5年),凱斯西楚大學藥學碩士、加州大學伯克利分校藥學碩士、茲堡大學藥學碩士

 

  啄木鳥教育申請規劃:

  W同學是一個非常非常有禮貌並且謙遜的學生,我們從一開始的溝通到最後的拿到OFFER配合的都非常的成功。

  第一次見W同學的時候,她是大二,W學生當時沒有任何的科研項目,只是GPA非常高,並且托福已經有一個90分左右的成績。在這種情況下我給W同學仔細的講解了關于美國碩士和博士申請,重點講解了藥學申請上的難點和背景上的需求,幫助學生找到自己的差距。在這之後學生跟家裏人溝通關于科研背景的問題,家裏人只能幫助找到國內985大學的實驗室項目。相對學生的成績和之後的目標申請學校,這個國內科研背景稍顯薄弱。在這種情況下我給學生建議了一些我們公司能提供的境外科研項目和國內重點名牌大學的科研活動。通過討論,最終學生選擇在大二的暑假去參加我們公司提供的境外科研項目,大三暑假參加家裏人幫助尋找的國內大學科研活動。這種選擇其實對學生本人的壓力非常大,好在W同學的韌性非常強,並且擁有極強的自我學習和調整能力。

  大二暑假的活動非常成功,W同學也得到美國杜克大學的藥學研究項目導師的好評與推薦信。得到這個消息後,我就開始著手爲W同學篩選學校,並與美國大學進行長達4個月溝通。大三的時候我與W同學根據之前的溝通結果共同制定了申請學校的方案,我們一共定了8所學校,其中3所申請博士,剩下的申請碩士。

  一切都定好後,我又與文書老師和學生一起確定了W同學文書的寫作方向,從學生小時候的經曆開始著手,重點突出W同學在國內外科研項目上的參與度,以及跟導師溝通的情況。因爲W同學的最高目標是博士,所以文書老師在學生文書上付出的非常大的努力。直至最終成稿,單單文書就反複修改了20多次。

  就像我上面所說的,W同學非常的謙遜、禮貌、韌性十足。當所有一切都准備好後,申請就變得十分的順利。這裏面還有一個小故事,W同學說自己有選擇障礙,糾結到底去匹茲堡大學還是凱斯西楚。結果印第安納伯明頓大學的博士錄取下來的時候,這一切的一切都不用考慮了,W同學開心的接受了伯明頓。

  拿到博士全獎其實就等于拿到了美國的一份有保障的工作。之後如果沒有意外W同學會順利的讀完博士進而獲得綠卡,並且留在美國。對于我們來說又一次幫助一個人實現了理想,某種程度上來說也改變了命運。

 

經典案例三

 

大學

中國傳媒大學

雅思 7
GPA 3.4 GRE

318

學生主要優勢:對于美國留學非常堅定 學生主要劣勢:沒無任何背景,GPA低,T/G成績不高,只想去紐約附近


  錄取結果:紐約大學傳媒學院

 

  啄木鳥教育申請規劃:

  衆所周知,美國大學的傳媒專業非常難申請,很多傳媒專業對于T/G要求非常高,很多學校不接受雅思成績只接受托福成績。除此之外對于學生的實習背景看的非常重。按照S同學的情況申請傳媒專業幾乎沒有希望。但是對于我們來說一切都有可能。

  與S同學第一次溝通後我了解到之前她已經自己DIY過一次,她一共申請了6所學校,有5所被拒,另外一所遲遲沒有消息,S同學自己感覺希望也不大,找到我們是想讓我們幫助在申請1-2所學校,如果申請不到就不出國了。介于這種情況我跟S同學要來了之前她自己做的申請材料,包括文書等。仔細分析後發現S同學的文書寫作邏輯不清晰,而且文書幾乎變成了羅列自己從小到大得到表揚的流水賬。這犯了文書寫作的大忌,通篇文書沒有突出自己所思所想,沒有動人的故事。並且S同學的實習項目過于單一,幾乎都是電台,電視台的實習,也沒有任何的評語和推薦信缺,缺乏說服力。

  介于此我們首先幫助S同學整理了她的文書思路,讓在美國的文書老師幫助她重新規劃了寫作的方向及大綱。而在背景方面,我們快速的幫助學生尋找了美國一個機構組織舉辦的,爲期兩周的國際新聞采訪調研活動,以此活動做一篇論文寫作,再由我們找到業內的期刊,讓S同學署名並發表。因爲時間非常緊迫,這2件事情是同時進行的,我們大概花了半個多月的時間,完成這一切,而這時候距離紐約大學申請的截止時間只有10天。之後在申請的過程中,我們反複跟學生說很有可能會遇到面試,而如果要求面試我們就成功了一大半。也讓學生在這段時間多到網上看看CNN的新聞,找一下美國在新聞播報上的習慣,措辭用法的不同。我也與學生反複交流,重點爲S同學講解美國的曆史,人文風貌,思維方式等。讓學生在短時間內對美國社會有個初步的了解。

  而另一邊我們爲了確保S同學申請的成功,在申請過程中反複與教授套詞,與招生官溝通,保持聯絡的熱度。天道酬勤,很快在2月底左右就收到了紐約大學的郵件,郵件上說S同學其他的材料都沒有問題,但是語言確實有差距,並且他們對雅思有點看法,不過學校說因爲學生的其他方面都非常好可以給學生一個面試的機會,時間就定在三周後,而這恰恰是我們要的!我們馬上爲學生安排面試輔導,集中性的強化口語聽力等課程,結合之前爲學生講解的美國社會情況,爲學生制定出了面試環節關于自我介紹和陳述的大綱。

  時間流逝,三周時間很快就過去了,面試當天我們所有人都在房間外面等待,大概1個多小時後,突然聽見學生一聲歡呼,然後跑出來告訴我們招生官當場錄取。最終學生得到的成績,如果換算成托福相當于119。學生非常開心,學生的家長流下了激動的淚水。我們也感同身受覺得這接近2個月的努力沒有白費。

  最後我想告訴所有申請美國大學的學生,申請不是模式化,不是一成不變,只要你肯努力,加上我們的專業一切皆有可能。

 

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